Le 10 regole della scuola

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Chi partecipa agli incontri (non alle lezioni!) è un Dreamer e non uno studente. Chi facilita l’apprendimento è un Mentor e non un insegnante.

In questo video io e Francesco spieghiamo brevemente le 10 regole della nostra scuola.

 

1 – NIENTE E’ IMPOSSIBILE!

E’ vietato dire ‘non ce la faccio’. Questa frase è solo un blocco mentale per convincerci ad arrenderci. Quando un bambino ci dice ‘non ce la faccio’, noi gli insegniamo a dire ‘devo ancora imparare’.

Niente è impossibile e con determinazione, impegno, lavoro, fatica e duro lavoro si può arrivare dove si vuole.

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2 – Dreamer (bambin* e ragazz*) al centro

Nessuna lezione frontale. Si sta sempre tutti in cerchio e alla pari, Mentor e Dreamer, per sottolineare sempre che si sta facendo team working e non lezione.

Un cerchio permette a tutti di esprimersi e trovare spazio, anche ai più timidi, non abbiamo il secchione in prima fila, e quello che disturba nell’ultima.

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3 – Non solo tech

Mischiare robotica a creatività e design, Il tech ed il digitale non sono il fine, sono solo strumenti che noi utilizziamo come mezzi per aiutare ogni Dreamer a scoprire ed inseguire le proprie passioni.

Il rumore e il disordine non ci danno fastidio. Agevoliamo sempre il brain storming, con l’ausilio di lavagne e pennarelli sempre a disposizione che i Dreamer in qualunque momento possono utilizzare liberamente. A fine lezione si fa ordine tutti insieme.

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4 – Imparare divertendosi

Il gioco è fondamentale, la narrazione è importante e la creatività un must, soprattutto con i più piccoli. Modelliamo la narrazione in base all’età, spesso con l’ausilio di travestimenti.

Le decorazioni non sono un optional. I bambini sono creativi e noi diamo loro gli strumenti per esprimersi. Non bastano cartoncino e pennarelli. I Dreamer possono sempre copiare per migliorare il progetto.

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5 – Learn by doing

Sporcarsi le mani, sperimentare per non essere mai utenti passivi. Poche lezioni teoriche e tutto molto pratico. Tanta autonomia decisionale.

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6 – Team working

Team working, peer to peer education e reverse mentoring sono i nostri mantra.

Le soft skill e le skill trasversali sono fondamentali come le hard skill. Soprattutto da bambini questo aspetto assume un ruolo fondamentale proprio nella fase in cui le soft skill si stanno formando. Le hard skill sono più facili da apprendere!

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7 – I tempi del Dreamer non sono i nostri tempi

Non diamo mai soluzioni pronte, facciamo arrivare il Dreamer al risultato seguendo e rispettando i suoi tempi.

Non facciamo mai l’attività al loro posto. Se chiede aiuto gli stiamo vicini e gli spieghiamo ancora una volta come fare: non mettiamo mai le mani sulla tastiera o sul lavoro che stanno facendo: i Dreamer hanno tutte le risorse per arrivare al risultato.

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8 – Niente banchi, sedie e scarpe!

Tutte le attività sono svolte per terra, senza scarpe, su moquette, tappeti e cuscinoni. Senza banchi e senza sedie per dare al Dreamer la possibilità di muoversi, di sedersi e mettersi nella posizione che vuole mentre ascolta. La regola vale anche per i grandi!

Stare distesi sul cuscino mentre si ascolta non è maleducazione, non ci interessa la posizione, quello che conta è la sostanza: partecipazione, interesse, apprendimento.

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9 – Inglese per tutto (o quasi)

Il mondo oggi connesso, non possiamo formare dei Dreamer per una realtà professionale solo italiana, qualunque sarà. Non dovranno sapere un po’ di inglese, ma dovranno sapere l’inglese come l’italiano.

Cerchiamo di farlo capire valorizzando la sperimentazione, le esperienze all’estero, qualsiasi testo in inglese, invogliamo ad andare a cercare l’origine di ogni fonte, utilizziamo i software in inglese. Valorizziamo le lingue più diverse quando le abbiamo a disposizione nei Dreamer.

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10 – Utilizzo libero di device e internet

Non vietiamo e non sequestriamo mai telefonini, tablet, computer e device. Se qualcuno si distrae la colpa è nostra: non abbiamo saputo trovare i giusti canali di comunicazione per interessarlo.

Utilizziamo le risorse online, accompagniamo nella navigazione, aiutiamo a riconoscere le fonti e ad ogni nuova domanda rispondiamo: hai provato a chiederlo a Google?

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